FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM (Pengertian, Ruang Lingkup, Fungsi dan Tujuan)

BAB I

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang

Apabila mendengar kata filsafat, maka konotasinya mengarah kepada sesuatu yang bersifat prinsip antar dasar, yaitu sesuatu yang mengandung nilai-nilai dasar tertentu. Begitu pula bila mendengar kata pendidikan, maka konotasinya tertuju kepada ajaran agama yang dibawa oleh Rasulullah saw. yaitu agama Islam. Filsafat pendidikan Islam pada hakikatnya adalah konsep berpikir tentang kependidikan yang bersumber atau berlandaskan atas ajaran-ajaran agama Islam. Filsafat pendidikan Islam adalah pembahasan tentang hakikat kemampuan muslim untuk dapat dibina, dikembangkan, dan dibimbing, sehingga menjadi manusia yang seluruh pribadinya dijiwai oleh ajaran Islam. Karena begitu kompleksnya persoalan pendidikan dan begitu rumitnya memaknai filsafat, sehingga perlu sebuah penyederhanaan. Oleh karenanya dengan memahami filsafat dengan baik maka orang akan dapat mengembangkan secara konsisten ilmu-ilmu pengetahuan yang dipelajari. Filsafat mengkaji dan memikirkan tentang hakikat segala sesuatu secara menyeluruh, sistematis, terpadu, universal dan radikal yang hasilnya menjadi pedoman dan arah dari perkembangan ilmu-ilmu yang bersangkutan. Oleh karenanya yang membantu filsafat pendidikan terlaksana dengan baik. 

Filsafat pendidikan Islam beroperasi di ruang-ruang pengetahuan Islam maupun esensi moralitas. Pengetahuan, sains, bahkan konsep moralitas adalah produk suatu zaman, dengan konteks dan spiritnya tersendiri. Filsafat pendidikan berupaya memahami spirit dan konteks tersebut, sehingga tidak ada yang tak tersentuh oleh filsafat. Karenanya, filsafat pendidikan Islam mampu masuk dalam ruang pengetahuan Islam itu sendiri. Dengan demikian, filsafat pendidikan Islam melampaui hal-hal dan nilai-nilai yang selalu bersifat absolut. Tidak ada konsep yang sakral atau prinsip yang abadi. Seiring berjalannya waktu, konsep dan prinsip yang menjadi landasan bagi pelaksanaan pendidikan selalu bisa dikritisi dan dievaluasi. Di level inilah filsafat pendidikan Islam bekerja. Atau dengan kata lain filsafat pendidikan Islam berfungsi sebagai norma pendidikan.

B.Rumusan Masalah
1.Bagaimana pengertian filsafat pendidikan Islam?
2.Bagaimana ruang lingkup filsafat pendidikan Islam?
3.Bagaimana fungsi dan tujuan filsafat pendidikan Islam?

C.Tujuan Penulisan
1.Untuk mengetahui pengertian filsafat pendidikan Islam.
2.Untuk mengetahui ruang lingkup filsafat pendidikan Islam.
3.Untuk mengetahui fungsi dan tujuan filsafat pendidikan Islam

BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Filsafat Pendidikan Islam

Kata “filsafat” berasal dari bahasa Inggris dan bahasa Yunani. Dalam bahasa Inggris, yaitu philosophy, sedangkan dalam bahasa Yunani philein atau philos artinya cinta dan sofein, shopi atau shopia artinya kebijaksanaan. Dengan demikian, filsafat dapat diartikan cinta kebijaksanaan. Kata kebijaksanaan dalam bahasa Arab diistilahkan dengan al-hikmah. Oleh karena itu, falsafah adalah al-hikmah. 

Akan tetapi sejarah pemakaian kata-kata tersebut sudah tidak benar lagi artinya, karena dengan berlalunya masa pada bahasa Arab, “cinta pengetahuan” menjadi “ahli pengetahuan” atau “hakim”. Asal makna kata-kata “hikmah” ialah “tali kendali” untuk kuda untuk mengekang kenakalannya. Dari sini, maka diambillah kata-kata “hikmah” dalam arti “pengetahuan” atau “kebijaksanaan”. 

Hikmah adalah perkara tertinggi yang bisa dicapai oleh manusia dengan melalui alat-alat tertentu, yaitu akal dan metode-metode berpikirnya. 

يُؤْتِي الْحِكْمَةَ مَنْ يَشَاءُ وَمَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا وَمَا يَذَّكَّرُ إِلا أُولُو الألْبَابِ (٢٦٩)

Artinya: “Tuhan memberi nikmat kepada orang yang dikehendaki-Nya, dan  siapa yang diberi hikmah, maka ia telah diberi kebaikan yang banyak sekali. (Q.S. al-Baqarah[2]:269)

Menurut Plato filsafat adalah ilmu pengetahuan tentang hakekat. Bagi Aristoteles filsafat adalah ilmu pengetahuan tentang kebenaran yang meliputi logika, fisika, metafisika dan pengetahuan praktis.

Menurut R. Beerling, bahwa filsafat adalah pemikiran-pemikiran yang bebas, diilhami oleh rasio, mengenai segala sesuatu yang timbul dari pengalaman.

Menurut Bertrand Russel, filsafat adalah tidak lebih dari usaha untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan terakhir, tidak secara dangkal atau dogmatis seperti yang dilakukan dalam kehidupan sehari-hari dan bahkan dalam ilmu pengetahuan akan tetapi, secara kritis dalam arti kata: setelah segala sesuatu diselidiki problema-problema apa yang dapat ditimbulkan oleh pertanyaan-pertanyaan yang demikian itu, dan setelah kita menjadi sadar dari segala kekaburan dan kebingungan yang menjadi dasar pengertian sehari-hari. 

Menurut Prof. Dr. Harun Nasution bahwa filsafat berasal dari kata Yunani yang tersusun dari dua kata philein dalam arti cinta dan shopos dalam arti hikmah(wisdom). Orang Arab memindahkan kata Yunani Philoshopia ke dalam bahasa mereka dengan menyesuikan tabi’at susunan kata-kata arab, yaitu Folsofa dengan pola Fa’lala, Fa’lal. Dengan demikian kata kerja Falsofa seharusnya menjadi Falsafah atau Filsaf.

Untuk melihat lebih lengkap, silahkan anda bisa mengunduhnya dibawah ini.

Download