Makalah Inovasi Pembelajaran Melalui Teknologi Informasi (Internet)

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Kemajuan teknologi informasi banyak membawa dampak positif bagi kemajuan dunia pendidikan dewasa ini. Khususnya teknologi komputer dan internet, baik dalam hal perangkat keras maupun perangkat lunak, memberikan banyak tawaran dan pilihan bagi dunia. Sejalan dengan perkembangan teknologi internet, banyak kegiatan pembelajaran yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi ini. Pemanfaatan teknologi informasi dalam dunia pendidikan merupakan satu terobosan yang luar biasa. Teknologi informasi berhubungan erat dengan sistem, teknologi informasi menjanjikan efisiensi, kecepatan penyampaian informasi, jangkauan yang global, fleksibel dalam penggunaannya, yaitu dengan melibatkan teknologi di dalamnya dapat menghasilkan suatu sistem pendidikan.

Dengan adanya perkembangan dalam bidang pembelajaran, maka proses pembelajaran tradisional-konvensional yang terjadi dalam ruang kelas, pada era desentralisasi dan globalisasi saat ini pelan namun pasti akan mengalami mulai kehilangan bentuk. Di samping itu, dalam kenyataannya pada skala yang lebih besar, kegiatan belajar tradisional-konvensional membutuhkan biaya yang cukup besar dalam penyiapan infrastrukturnya (ruangan, laboratorium, perpustakaan, media pembelajaran, dan lain-lain).

Dengan kondisi seperti itu, maka dewasa ini banyak pihak penyelenggara pendidikan mulai melirik penerapan konsep distance learning sebagai alternatif pembelajaran yang dianggap lebih efektif dan efisien, terutama sekali sebagai pengaruh munculnya perkembangan yang sangat pesat yang terjadi dalam bidang teknologi telekomunikasi dan teknologi informsi. Berbagai teknologi dan aplikasi tercipta dalam upaya mendukung kegiatan operasional kehidupan manusia maupun organisasi, termasuk kegiatan belajar mengajar.[1]

B.     Rumusan Masalah

1.      Bagaimana pengertian teknologi informasi dalam pembelajaran?

2.      Bagaimana konsep pembelajaran melalui teknologi informasi?

3.      Bagaimana faktor pendukung pembelajaran melalui teknologi informasi?

C.    Tujuan Penulisan

1.      Untuk mengetahui pengertian teknologi informasi dalam pembelajaran.

2.      Untuk mengetahui konsep pembelajaran melalui teknologi informasi.

3.      Untuk mengetahui faktor pendukung pembelajaran melalui teknologi informasi.

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Pengertian Teknologi Informasi dalam Pembelajaran

Teknologi informasi adalah pemrosesan, pengolahan, dan penyebaran data oleh kombinasi komputer dan telekomunikasi. Dalam konteks yang lebih luas, Teknologi informasi merangkum semua aspek yang berhubungan dengan mesin komputer dan komunikasi dan teknik yang digunakan untuk menangkap, mrengumpulkan, menyimpan, memanipulasi, menghantar, dan mempersembahkan suatu bentuk informasi yang besar. Komputer yang mengendalikan semua bentuk ide dan informasi memerankan peranan yang sangat penting.[2]

Menurut Riwayadi teknologi informasi merupakan suatu teknologi yang dapat digunakan untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang tepat waktu, akurat dan relevan yang digunakan untuk keperluan perseorangan, industri dan bidang publik dan merupakan informasi yang strategis dalam rangka pengambilan keputusan melalui pengolahan data, termasuk mendapatkan, memproses, menyusun, memanipulasi data dan menyimpan dalam berbagai cara.[3]

Pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran dapat melalui pemanfaatan internet dalam E-Learning maupun penggunaan komputer sebagai media interaktif. E-Learning secara harfiah merupakan akronim dari E & Learning. E bermakna elektronik dan Learning berarti proses belajar. Jadi E-Learning adalah sistem pembelajaran secara elektronik, menggunakan media elektronik, internet, computer dan file multimedia (suara, gambar, animasi, dan video).

Silahkan anda bisa mengunduh file pdf dengan klik tombol dibawah ini.

>> Download <<